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Os alunos de uma escola estadual de uma cidade no interior do estado de São Paulo perceberam a seguinte situação problemática: muitas das pessoas da sua comunidade utiliza a bicicleta como principal meio de transporte, contudo, praticamente nenhuma delas utiliza equipamentos de segurança tais como capacete. Fazendo uma pesquisa aos trabalhadores da cidade descobriram que 20% deles já tinha ficado afastado do trabalho depois de sofrer algum acidente de bicicleta. Foi assim que os alunos decidiram desenvolver um pequeno empreendimento: construíram capacetes sustentáveis utilizando resíduos da indústria do calçado, tradicional atividade econômica da sua cidade. Depois de desenvolver o protótipo, foi necessário fazer acordos com as fábricas para elas doarem a matéria prima para a construção do capacete, estabelecer preços e pontos de venda para o produto – cujo valor é duas vezes menor ao dos capacetes comerciais - e realizar uma campanha de conscientização sobre a importância do uso de equipamentos de segurança ao utilizar bicicletas

Sagot :

Resposta:

D I e II apenas

Explicação:

thiiagomoura

Em relação ao empreendedorismo e a correlação da ideia de utilizar os equipamentos de proteção ao andar de bicicleta, as afirmativas verdadeiras correspondem a alternativa D: "apenas I e III."

No entanto, além dos benefícios óbvios para a saúde, também existem preocupações de segurança para os ciclistas. O equipamento de proteção para ciclismo pode ajudar a reduzir o risco de ferimentos ou morte, fornecendo aos ciclistas uma camada de proteção entre eles e o solo abaixo.

Como posso ter certeza de que o capacete que estiver usando é seguro?

  1. Certifique-se de que o capacete se encaixa corretamente e que você pode usá-lo confortavelmente por um longo tempo;
  2. Certifique-se de que o capacete seja certificado por uma agência ou organização credenciada;
  3. Por último, verifique sempre o site do fabricante para ver se há algum recall do seu modelo de capacete.

Segue as afirmativas:

  • (V) I. O trabalho desenvolvido é um exemplo de como preparar os alunos para o empreendedorismo, visto que requereu que os estudantes construíssem conhecimentos relevantes para o exercício profissional e, simultaneamente, desvelassem a realidade em que vivem;
  • (F) II. O trabalho desenvolvido é um exemplo de como preparar os alunos para o empreendedorismo, visto que seu foco central foi a procura de fontes alternativas de trabalho e conseguir uma fonte de renda extra para os alunos;
  • (V) III. O trabalho desenvolvido é um exemplo de como preparar os alunos para o empreendedorismo, visto que tiveram que resolver um problema concreto, sendo proativos e perseverantes para implementar as mudanças necessárias na sua sociedade.

Portanto, o empreendedorismo é um caminho difícil, mas é importante desenvolver habilidades que melhor lhe permitirão ter sucesso e como preparar os alunos para o empreendedorismo, ensinando-os a se destacarem como indivíduos proativos e perseverantes para encontrar meios alternativos (bicicleta). para o objetivo.

Veja mais sobre o empreendedorismo e o uso de equipamentos de proteção para a bicicleta em: https://brainly.com.br/tarefa/31193091

#SPJ5

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