O planejamento do ensino ou ação didática consiste em supor e criar hipóteses acerca dos procedimentos que serão realizados com os alunos, estruturar as atividades discentes e práticas de aprendizagem, com o intuito de atender os propósitos educacionais estabelecidos. Para que o professor possa cuidar com mais atenção do tempo de ensinar, a fim de garantir que seus alunos aproveitem melhor o tempo de aprender, é importante que ele siga algumas orientações em seu planejamento didático.

Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:

I. Contextualizar os conteúdos escolares de modo que os alunos que possuam maior aptidão compreendam o sentido daquela informação no cotidiano.

II. Considerar as atividades de forma contínua, para que haja compreensão do conteúdo em desenvolvimento e haja mais tempo para que todos aprendam.

III. Diversificar a dinâmica de gestão, criando atividades alternativas na rotina para que diferentes alunos se dediquem a tarefas distintas.

Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirma em:

Selecione uma alternativa:
a)
I, apenas.

b)
II, apenas.

c)
III, apenas.

d)
I e II, apenas.

e)
II e III, apenas.