Na educação infantil, vimos que a base Nacional comum curricular abre espaços para tratarmos da oralidade desde a apresentação dos direitos de desenvolvimento e, também pelos cincos campos de experiências, que estruturam toda essa primeira etapa da educação básica. Quando chegamos no ensino fundamental, anos iniciais, a oralidade ganha ainda mais destaques, sobretudo nas áreas do conhecimento das linguagens, em todos os componentes curriculares: Língua Portuguesa, Arte e Educação Física. Assinale as afirmativas a seguir: