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"A escola que faz a inclusão de alunos com diferentes particularidades precisa reconhecer e responder às necessidades de cada aluno de maneira singularizada, garantindo que todos tenham educação de qualidade, com currículos apropriados, mudanças organizacionais e estratégias de ensino específicas [. ] Grande parte das escolas "tradicionais" é estruturada inicialmente a partir da premissa de que todos os seus alunos aprendem da mesma forma, em um mesmo ritmo. " FABRICIO, N. M. C. A inclusão é coisa séria! Como as escolas regulares estão trabalhando? Estadão. 9 març. 2017. Disponível em: educacao. Estadao. Com. Br/blogs/graphein/a-inclusao-e-coisa-seria-como-as-escolas-regulares-estao-trabalhando/. Aceso em: 28 nov 2018. Assinale a alternativa que apresenta o documento que defende a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na escola comum