1)
Ainda com relação às conexões entre Matemática e Pluralidade Cultural, destaca-se, no campo da educação matemática brasileira, um trabalho que busca explicar, entender e conviver com procedimentos, técnicas e habilidades matemáticas desenvolvidas no entorno sociocultural próprio a certos grupos sociais. Trata-se do Programa Etnomatemática, com suas propostas para a ação pedagógica.

Em relação ao Programa Etnomatemática considere as seguintes asserções:

(I) O Programa Etnomatemática busca analisar e reconhecer como grupos de seres humanos geraram formas, estilos, artes e técnicas de fazer e de saber, de aprender e explicar, e lidar com problemas de seu cotidiano

PORQUE

(II) O Programa Etnomatemática considera a Matemática como uma ciência neutra e isenta dos aspectos socioculturais e políticos inerentes à produção do conhecimento.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Alternativas:

a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e)
As asserções I e II são proposições falsas.