Resposta:
O filme Extraordinário é um bom filme para se trabalhar várias questões que atravessam os muros de nossas escolas. A escola tem que ser, necessariamente, o local da diversidade, da inclusão, do direito e das ações humanistas. Em nosso caso, sem esses requisitos, a educação não é pública e muito menos de todas e todos. É a partir dessas perspectivas que o filme torna-se interessante e rico em abordagens para exibirmos na escola. A trama principal ocorre no interior de uma escola e aborda as relações familiares, em que pese a realidade americana.
É um pacote fértil para debatermos nossa própria realidade. O personagem principal Auggie (Jacob Tremblay), de 10 anos de idade, nasce com uma grave deficiência craniofacial genética, passa por várias cirurgias em seu rosto e provoca nas pessoas as mais diversas reações discriminatórias. Recebe educação em casa e a família decide que é o momento de sair do isolamento social e conviver em sociedade, fundamento principal da condição humana. Sobre isso, a filosofa Dulce Critelli nos diz que, “O nosso nascimento é o começo dessa história; por meio dele somos lançados num mundo com um corpo, um sexo, uma família, um nome, uma condição social, um país uma época.” Ela ainda nos alerta para o fundamental da vida: “Embora não possa ser tirada dos ombros de ninguém, a responsabilidade pela existência é sempre compartilhada. Não há gesto, pensamento, crença, sentimento, desejo que brote e cresça na solidão”. É disso que o filme trata, a hora da convivência social para Auggie e o palco é a escola local da convivência: dos conflitos, das amizades, dos preconceitos, das angústias e das alegrias.
