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Sagot :
Resposta:
Nos dias atuais podemos ver que as tendências se difundiram e estão posicionadas em âmbitos de trabalho diferente, podemos ver por exemplo que nas escolas de educação básica o que predomina é a educação higienista e pedagogicista, já as competitivista e militarista estão localizadas em centros de treinamento específico. Sendo assim o professor de Ed. Física tem varios nichos para seguir.
Explicação:
espero ter entendido
A divisão da Educação Física em tendências é baseada no contexto histórico e motivações que levam à inserção da Educação Física no ensino e na saúde. Dessa forma, a relação entre as tendências e a atuação do educador físico se dá no cotidiano (atual ou passado), através da função socio-educacional da percepção do corpo e do movimento como tendo um papel na formação do cidadão.
Quais são as têndencias da Educação Física?
Para que você possa responder à pergunta, é importante saber um pouco de cada uma das tendências históricas no ensino da Educação Física no Brasil, e como elas refletiram no ensino da Educação Física.
- Tendência Higienista (até 1930): Atribui que através da Educação Física é possível garantir e manter a saúde das pessoas, fazendo uma conexão que através de um corpo saudável se chega a uma mente sã. A ideia de assepsia corporal, através da inspeção física e imposição de uma limpeza corporal para o combate de epidemias. Esta teoria possui uma visão individualista de saúde e delega ao indivíduo a busca pela própria saúde, independente de condição social. Hoje podemos identificar um pouco desta tendência no excesso da valorização do corpo perfeito e atividades individuais como musculação em academias de ginástica.
- Tendência Militarista (1930 – 1945): As preocupações com eventuais guerras – Primeira e segunda guerras mundiais – fez com que a educação física fosse uma forma de preparar os jovens para servir o exército do país na guerra. Valores como obediência, submissão às regras e reconhecimento da autoridade são impostos. Nesta tendência, assim como na higienista, a educação física ocorre somente como atividades práticas, sem teoria.
- Tendência Pedagogicista (1945 – 1964): Após a guerra e sob valorização do liberalismo americano ocorre o incentivo à jogos e brincadeiras, ginásticas, esportes (principalmente o basquetebol e o voleibol), desfiles e formação de bandas musicais. A educação física é vista de forma integral, unindo peculiaridades culturais, físicas e psicológicas. O aluno passa a ser o centro através de um “ensino não‐diretivo” com a ênfase no aspecto lúdico. A saúde passa a ser discutida com teoria e pratica com assuntos como primeiros socorros, higiene, prevenção de doenças e alimentação saudável.
- Tendência Esportivista ou Competitivista (1964 – 1985): Sob influência da criação da paixão nacional pelo futebol durante a ditadura militar e a conquista do tricampeonato da seleção brasileira, o foco era descobrir novos talentos e transformar o Brasil em potência olímpica. A Educação Física passa a ser dominada pelos esportes e o culto ao atleta‐herói, através do exemplo de ídolos do esporte que, pelo seu esforço “venceram na vida”. Há o retorno de aulas somente práticas.
- Tendência Popular (1985 – atualidade): Com a reabertura democrática nos anos 80 e com criação do Sistema Único de Saúde (SUS) que torna a saúde um direito social de toda população, impulsionado pelos movimentos populares, a Educação Física passa a ter foco na inclusão, participação, cooperação, afetividade, lazer e qualidade de vida. Semelhante à tendência Pedagogicista, diversos assuntos como o sedentarismo, as doenças sexualmente transmissíveis e o combate às drogas passam a ser tratados de forma teórica e prática.
Com base nas explicação de cada uma das tendências, podemos identificar diferentes práticas que ainda são realizadas no ensino da educação física. Dessa forma, a resposta pode ser respondida dando estes exemplos atuais e associando com as características de cada tendência.
Você pode saber mais sobre a história da educação física no Brasil: https://brainly.com.br/tarefa/20558847
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