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5. Transcreva, em seu caderno, os versos em que o tema do poema esteja explicitado.
> Como o eu lírico aborda esse tema? Justifique com versos do poema.
6. Como o eu lírico reage ao preconceito?
A) Que qualidades podem ser identificadas em seu comportamento?
B) Associe as qualidades que você identificou a alguma(s) passagem(ns) do texto.
7. É possível, a partir da leitura do poema, construir uma imagem do eu lírico. Que experiências pode ter tido alguém que diz coisas como essas?
> Explique como você formou tal imagem.
8. ldentifique recursos de linguagem presentes no poema que marcam a resistência do eu lírico diante de seu interlocutor.
9. Releia.
" sou um oceano negro, profundo na fé, Crescendo e expandindo-se como a maré.
Deixando para trás noites de terror e atrocidade
Eu me levanto
Em direção a um novo dia de intensa claridade"
> Explique por que esses versos podem ser interpretados como um manifesto de esperança no futuro e de orgulho pela própria raça.
10. Considere a cena retratada no quadro de Norman Rockwell e a postura do eu lírico no poema de Maya Angelou. É possível identificar semelhanças entre a postura da menina Ruby Bridges e a do eu lírico? Por quê?
