Para que possamos entender como são constituídos os subsistemas, temos que conceituar o significado de sistema: sistema é um conjunto de partes que constitui um todo, portanto, os subsistemas são essas partes constituintes. Nesse momento, o nosso sistema educativo/social está dividido em oito subsistemas, nos quais se expressam as práticas relacionadas com o currículo.Sobre o subsistema de participação e de controle, assinale a alternativa CORRETA: A) Os meios são agentes instrumentais que têm papel ativo na concretização do currículo, bem como na formação do professor. Essa prática curricular está fundamentada em materiais didáticos diversos, que acabam exercendo controle sobre a prática e as decisões dos professores. B) O controle e a concretização do currículo estão a cargo de determinadas instâncias com competências mais ou menos definidas, que variam de acordo com o campo jurídico, com a tradição administrativa e democrática de cada contexto. Exemplo: associações de pais e sindicatos. C) Estrutura dos níveis de ensino, numa organização que pode ser vertical e horizontal, refletindo, assim, na seleção curricular, fornecendo as finalidades essenciais de cada período de escolaridade. D) Esse âmbito evidencia os determinantes exteriores do currículo, ainda que estejam legitimados por serem provenientes de poderes democraticamente estabelecidos.