“O princípio da “educação para todos” é uma discussão que tem início com o terceiro pensador grego clássico: Aristóteles. Aristóteles – nascimento em Estagira, Grécia (384 a.C.) e falecimento em Atenas, Grécia (322 a.C.) – tem um sistema filosófico vasto. Pesquisou e escreveu sobre botânica, biologia, lógica, física, metafísica, estética, psicologia, retórica e política. Dentre as diversas obras do filósofo, muitas foram perdidas, restando, contudo, livros importantes como: Ética a Nicômaco, Política, De Anima, Metafísica e Organon, por exemplo”.

FREITAS, Vinícius Adriano. Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação. Maringá - PR.: UniCesumar, 2021.

Com base no exposto sobre Aristóteles, analise as asserções a seguir e considere a relação proposta entre elas:

I. Diferentemente de Platão, Aristóteles não idealiza “o que” nem “de que forma” deve ser ensinado o conteúdo educacional aos cidadãos.

PORQUE

II. A melhor educação é aquela que esteja de acordo com as leis da cidade, ou seja, a educação é um meio para se atingir um fim: para o bem-estar de todos, a educação deve ser volta à política.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
Ambas as asserções são falsas.

Alternativa 2:
A primeira é uma asserção correta e a segunda é falsa.

Alternativa 3:
A primeira é uma asserção falsa e a segunda é correta.

Alternativa 4:
As duas asserções estão corretas e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Alternativa 5:
As duas asserções estão corretas, mas a segunda não é uma justificava correta da primeira