O conhecimento do professor não é meramente acadêmico, racional, feito de fatos, noções e teorias, como, também, não é um conhecimento feito só de experiências. Portanto, é um saber que consiste em gerir a informação disponível e adequá-la, estrategicamente, ao contexto. Diante dessa nova abordagem, o que é exigido do educador?

A - Um repensar da prática pedagógica.
B - Simplesmente repetir.
C - Privilegiar uma dimensão em detrimento de outra.
D - Posição científica na atividade consciente.
E - Forças naturais e da convivência social.