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Sagot :
Resposta:
Alternativa 1:
Durante o jogo o aluno deve compreender "Como fazer", "O que fazer" e "Quando fazer".
Explicação:
Uma das primeiras preocupações é evitar que o jogo
se torne uma obsessão, desta forma, colocando aos
alunos questões como: o que fazer? Quando fazer? E
não apenas como fazer? A tomada de decisão incita o aluno a resolver questões
(o que fazer? Como fazer), atribuindo, desta forma,
significado ao uso da técnica, em função dos problemas táticos suscitados pelas ocorrências do jogo. pg 24
Resposta:
Alternativa 1:
Durante o jogo o aluno deve compreender "Como fazer", "O que fazer" e "Quando fazer".
Explicação:
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