Os treinadores que promovem o desenvolvimento da autonomia valorizam a aquisição do conhecimento e da competência esportiva por meio do esforço pessoal, em oposição a tentativa de evitar o erro, fracasso ou a derrota. Líderes com esse comportamento tendem a receber feedback positivo por parte dos alunos/atletas.

ERICKSON, K.; GILBERT, W. Coach-athlete interactions in children’s sport. In: CÔTÉ, J.; LIDOR, R. (Ed.). Conditions of children’s talent development in sport. Morgantown: Fitness Information Technology, 2013. p.139-156.

RESENDE, R. Iniciação Esportiva. UniCesumar, Núcleo de Educação à Distância. Maringá, 2018.

Com base no texto e considerando a importância do treinador no processo de formação esportiva, associe os quatro domínios (4Cs) de Erickson e Gilbert (2013), com suas respectivas características.

​( 1 ) Competência
( 2 ) Confiança
( 3 ) Conexão
( 4 ) Caráter

( ) Respeito com o esporte e com os outros, a integridade e a responsabilidade.
​​( ) Relações sociais que os atletas criam com as pessoas, dentro e fora do esporte.
( ) Capacidade de o atleta realizar as tarefas técnico-táticas necessárias para alcançar o sucesso.
( ) É a percepção do seu valor pessoal em termos globais e esportivos (autoestima e auto eficácia).
( ) Qualidades funcionais e aptidão física, que possibilitam ao atleta manifestar a capacidade esportiva.
( ) A competência tática incide na habilidade das ações e decisões que os atletas efetuam durante a competição.

​A sequência correta é:
Alternativas
Alternativa 1:
(1), (3), (4), (2), (2), (3).

Alternativa 2:
(4), (3), (1), (2), (1), (1).

Alternativa 3:
(3), (1), (2), (4), (4), (1).

Alternativa 4:
(1), (3), (2), (4), (1), (3).

Alternativa 5:
(3), (1), (4), (2), (2), (1).