Os transtornos da leitura são estudados há bastante tempo, e a literatura aponta uma evolução das classificações utilizadas ao longo dos anos, bem como o termo utilizado, passando a ser mais conhecido na atualidade como dislexia. A respeito dos critérios de diagnóstico, estudos estabelecem alguns deles: CARVALHO, Tereza Cristina de. Educação Inclusiva e Integração Social. Maringá - PR.: UniCesumar, 2020. Levando em consideração as concepções apresentadas, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: I. Perturbação que afeta as aptidões da escrita e que se traduz por dificuldades persistentes e recorrentes na capacidade da criança em compor textos escritos. II. Desatenção e desorganização envolvem incapacidade de permanecer em uma tarefa, aparência de não ouvir e perda de materiais em níveis inconsistentes com a idade ou o nível de desenvolvimento. III. Se existe um déficit sensorial as dificuldades são excessivas, em relação às que lhe estariam habitualmente associadas. IV. A perturbação interfere significativamente com o rendimento escolar, ou atividades da vida quotidiana que requerem aptidões de leitura/escrita. É correto o que se afirma em: