A realidade é tão complexa que o homem, para apropriar-se dela, teve de aceitar diferentes tipos de conhecimento. Desde a Antiguidade, até os dias de hoje, um lavrador, mesmo iletrado e/ou desprovido de outros conhecimentos, sabe o momento certo da semeadura, a época da colheita, tipo de solo adequado para diferentes culturas. Todos são exemplos do conhecimento que é acumulado pelo homem, na sua interação com a natureza. Com base no texto, faça a associação das descrições na coluna A, com seus respectivos tipos de conhecimento na coluna B. Coluna A Coluna B I. É real pois o objeto de estudo se manifesta de algum modo. Sua verificação é sempre colocada como a premissa para que seja aceita. Suas hipóteses podem ser testadas e verificadas experimentalmente. Requer uma organização sistemática das ideias, construindo o conhecimento em etapas parciais e ampliando-as até a etapas mais abrangentes. Sua falibilidade demonstra que, sendo elaborado pelo homem, é passivo de erros. 1. Senso comum. II. É valorativo por excelência, pois se apoia nas emoções e experiências pessoais; é reflexivo, mas, estando limitado pela familiaridade com o objeto, não pode ser reduzido a uma formulação geral; é assistemático, pois não se baseia em uma sistematização das ideais para explicar o fenômeno analisado; é verificável, pois é parte da vida diária do observador; é falível e inexato, pois varia com a aparência e com o que ouve-se sobre o objeto. 2. Conhecimento filosófico. III. É valorativo, pois seu início se apoia em hipóteses que não poderão ser submetidas à observação; é não verificável, já que tais hipóteses não podem ser confirmados nem refutados; é racional, pois é parte de um sistema logicamente correlacionado; é sistemático, pois as hipóteses e enunciados buscam representar coerentemente a realidade analisada; é infalível e exato, pois suas hipóteses não são submetidas ao decisivo teste da observação. 3. Conhecimento Científico. Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas. Escolha uma: