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5. Como o narrador evidencia que as dificuldades sociais do menino se relacionam a questões raciais por meio das atividades que desenvolvia para conseguir seu dinheiro?

6. Considere as características linguísticas do conto.
a) conto emprega, em certos momentos, uma linguagem mais formal e, em outros, uma linguagem informal. Explique quando cada uma é usada.

b)As frases são curtas, varias delas nominais, ou seja, construidas sem a presença de verbos. Copie no caderno um trecho que exemplifique isso.

c) Que efeito de sentido produz esse tipo de linguagem?

7. A linguagem do conto quer reproduzir o modo como falam as personagens.

a) Qual é a intencionalidade do narrador ao usar essa linguagem?

b) Para reproduzir a fala das personagens, o narrador utiliza uma linguagem que foge ao padrão formal ao utilizar girias ou construções sintáticas próprias do espaço de suas personagens. De exemplos desses recursos.

8. Embora o narrador se refira a várias personagens, o menino permanece solitário, abandonado.
a) Como a descrição da cidade contribui para a expressão desse sentimento?

b) O conto é narrado em terceira pessoa. Esse narrador, no entanto, não é um observador neutro. Que sentimento ele tem em relação ao menino?​

Sagot :

Resposta: 5° questão: citou a cor de Paraná - "branco" e depois disse "o menino preto".

Explicação: as pessoas acham que pessoas de pele mais escuras não têm as mesmas coisas que a gente, elas pensam que são diferentes só por conta da cor da "pele".

6° questão: a linguagem formal está ligada ao uso das normas gramaticais, enquanto a linguagem informal é mais livre, sendo mais utilizada em situações cotidianas.

Exemplo:

Quando falamos com amigos ou familiares, usamos a linguagem informal. E quando estamos em uma reunião de emprego, usamos a linguagem formal .

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