Resposta:
Tanto no contexto filosófico quanto no contexto da Teoria do Conhecimento (ao qual o processo de aprendizagem é adjacente), o termo "a priori" significa uma anterioridade do conhecimento ou ainda, o conhecimento é inato ao ser humano de modo que conhece-se antes de conhecer (literalmente é assim mesmo) porque o conhecimento não está na coisa, mas anterior a ela, fora dela.
Dependendo da tradição filosófica, o conhecimento "a priori" representa as Ideias ou as Formas (Platão), res cogitans (Descartes), essência... No contexto pedagógico, a aprendizagem se dá por meio da rememoração: O sujeito conhece aquilo que já conhecia antes e que estava obscuro na mente. Obviamente que essa noção inatista foi detonada pelo Empirismo, principalmente o de Locke e a noção da tábula rasa que o filósofo inglês desenvolveu. Espero ter ajudado! :)
