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3.
Os jogos e as brincadeiras não são apenas meios de distração para o aluno, mas se mostram um agente facilitador de apoio à aquisição de novas aprendizagens, que possibilitam ao aluno o prazer em aprender. Verifique as alternativas a seguir relacionadas aos jogos e às brincadeiras e marque a alternativa correta, segundo Romano & Alencar (2018).

I) Jogos e brincadeiras são indispensáveis para a saúde intelectual, psíquica e física do indivíduo, em especial em crianças em fase de desenvolvimento global.

II) Jogos e brincadeiras devem ser vivenciados em sua ampla gama de possibilidades, sendo priorizadas as atividades cooperativas.

III) Os jogos e as brincadeiras são alternativas para um ócio criativo que facilita o aprendizado.

IV) Os jogos e as brincadeiras são usados (entre outras possibilidades) como forma de desenvolvimento da saúde física, segundo os autores, inclusive também como forma de investigação do desenvolvimento motor.

V) Jogos e brincadeiras, dadas as suas características apresentadas, são indispensáveis principalmente para a saúde intelectual da criança.
A.
A afirmativa I está correta.


B.
A afirmativa II está correta.


C.
A afirmativa III está correta.


D.
A afirmativa IV está correta.


E.
A afirmativa V está correta.

Sagot :

luizajesus887

Resposta:

a afirmativa correta e a D IV tem mais a ver

Resposta:

A.

A afirmativa I está correta.

Explicação:

As brincadeiras, em sua definição, são abordadas por diversos autores que, tendo em vista a sua linha de investigação, traçam formas de enxergar o ato em si. Porém, no caso dos autores Romano & Alencar (2018), as brincadeiras são definidas como atividades nas quais a criança reproduz fatos da vida social e, para além disso, elas contribuem na sua saúde intelectual, psíquica e física.

Eles citam que as brincadeiras são definidas como atividades as quais a criança deve vivenciar em sua ampla gama de possibilidades, mas os autores não falam nada sobre a priorização das atividades cooperativas.

Os autores falam sobre a facilitação do aprendizado por meio das brincadeiras; porém, esse cunho "ócio criativo" não pertence à sua linha de pesquisa. Eles, em nenhum momento, abordam as brincadeiras e os jogos como formas de investigação do desenvolvimento motor. Além disso, as brincadeiras são importantes, segundo os autores, não só para o desenvolvimento intelectual, mas também para a saúde psíquica e física do indivíduo.

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