Durante nossa pesquisa e estudos, temos uma visão geral da Didática, que apresenta o quão importante esta área do conhecimento pedagógic
construção da identidade, como instrumentos necessários na efetivação no processo de ensino e aprendizagem dos alunos. Tornando esta unid
destacamos no terceiro capítulo o uso do planejamento, tido por muitos educadores como uma barreira no processo ou como atividade desne
De acordo com Malheiros (2012, p. XVI):
A didática é a disciplina pedagógica que vai se interessar em estudar exatamente esta interseção - este momento no qual alguém aprende aquil
portanto, métodos e técnicas que auxiliem o professor, instrutor, educador ou qualquer outro profissional que tem no ensino seu trabalho, a bus
pessoa a aprender algo de forma intencional e planejada.
A prática escolar diaria nos exige organização. Desde o momento de iniciar a aula precisamos nos atentar ao planejamento, este que deve ser el
aconteça. Conforme o estudo da nossa disciplina vemos a barreira que é construida, tendo um bloqueio ao professor no exercer esta etapa do e
também a prática, no caso o processo de aprendizagem. O nosso aluno deve ir além do lápis e papel ao fazer uma cópia, mas na internalização
com o uso deste em seu cotidiano.
Exemplo de conteúdo, a ser planejado: