"Garcia-Lorenzo (2010) enuncia que, ao contar uma história, pretendemos organizar nossas experiências ao longo de um enredo que o explica e o ordena. Para ela, essa ordem nos ajuda a dar sentido às nossas ações presentes, bem como nos orienta nas expectativas futuras. Em síntese, é por meio de narrativas que geramos e transmitimos nossos valores, normas e conhecimentos. A autora utiliza o pensamento de Freud para destacar que as histórias são uma maneira eficiente de reenquadrar, compreender e gerir emoções, além de permitirem a catarse para o lançamento e a reformulação dos sentimentos".

HACK, Josias Ricardo; GUEDES, Olga. Digital storytelling, educação superior e literacia digital. Roteiro, v. 38, n. 1, p. 9-32, 2013.

Considerando as discussões da disciplina, o trecho acima se refere a:

Alternativa 1:
Storytelling

Alternativa 2:
Realidade Virtual

Alternativa 3:
Educação Maker

Alternativa 4:
Movimento Maker

Alternativa 5:
Realidade Aumentada