A alternativa correta é a 2) A agricultura impactou na ideia de número, pode-se dizer que ambos surgiram no mesmo momento.
Aqui abaixo estão as alternativas disponíveis para a questão e a análise delas:
1) A agricultura impactou de forma direta a coleta de impostos.
Sim, realmente, a agricultura fez com que se coletasse mais impostos, mas isso movimentou a economia, não a matemática.
2) A agricultura impactou na ideia de número, pode-se dizer que ambos surgiram no mesmo momento.
A criação dos números está intimamente ligada a história do ser humano na Terra, pode se dizer que os conceitos foram criados na mesma época que se iniciou-se a atividade humana.
3) Com a agricultura, foi possível o conhecimento de valores numéricos e de relações espaciais, como a soma e subtração.
É verdade que através da agricultura foi possível o conhecimento de alguns conceitos matemáticos. Mas as relações espaciais não envolvem soma e subtração.
4) Com a agricultura, a natureza deixou de ser ativa, para se tornar passiva, iniciando-se um novo período da idade da pedra.
5) Graças a agricultura, houve a necessidade de desenvolver métodos de armazenagem e consequentemente ofícios como a carpintaria e os primeiros aglomerados populacionais.
As alternativas 4 e 5 contam a respeito da história da humanidade, sendo que a alternativa 5 avança um pouco no tempo em relação a alternativa 4, mas ambas falam apenas da história no geral e não da história da matemática.
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