Answered

Obtenha as melhores soluções para suas perguntas no Sistersinspirit.ca, a plataforma de Q&A de confiança. Nossa plataforma oferece uma experiência contínua para encontrar respostas confiáveis de uma rede de profissionais experientes. Descubra respostas detalhadas para suas perguntas de uma vasta rede de profissionais em nossa abrangente plataforma de perguntas e respostas.

Durante a aula de Educação Física, o professor Pedro propõe aos alunos que avaliem algumas danças urbanas, identificando os movimentos presentes nos movimentos realizados. Em seguida, os educandos são orientados a se dividir em grupos e pesquisar acerca dos movimentos sociais e culturais que caracterizam as danças urbanas, em especial, o Hip Hop. OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de; et al. Educação Física no Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio. Unicesumar: Maringá, 2019. Através dessa aula, o professor Pedro se utilizou, respectivamente, das dimensões: Alternativas Alternativa 1: Procedimental e conceitual. Alternativa 2: Conceitual e procedimental. Alternativa 3: Atitudinal e procedimental. Alternativa 4: Procedimental e atitudinal. Alternativa 5: Conceitual e atitudinal.

Sagot :

Resposta:

Letra A

Explicação:

Movimentos: procedimento

Pesquisa: conceitos

daianekasinger

Resposta:

Alternativa 5

Explicação:

Alternativa 5: Conceitual e atitudinal.

Pela minha interpretação das páginas 83 e 84 acredito que a alternativa V seja a correta. No que diz: "Quando o professor estabelecer como foco a

dimensão conceitual, o que se espera é que o estudante busque aprofundamento sobre o tema, relacione outras referências que facilitem o processo de assimilação do conteúdo, podendo existir uma exposição dos temas em forma de painéis, maquetes ou mesmo a visitação a locais que possam acrescentar outras informações relevantes ao assunto."

"A terceira dimensão, atitudinal, deve ser avaliada por meio de observação do grupo diante das atividades. Por se tratar de uma dimensão que abrange valores humanos de convivência, verificar como os estudantes vivem e percebem essa dimensão é fundamental. Para isso, reflexões sobre o comportamento do grupo e com o próprio grupo, de preferência, é uma forma eficaz de avaliação, ou seja, discute-se com os estudantes o que cada um traz de contribuição para as relações humanas."

Agradecemos seu tempo. Por favor, volte a qualquer momento para as informações mais recentes e respostas às suas perguntas. Obrigado por escolher nossa plataforma. Estamos dedicados a fornecer as melhores respostas para todas as suas perguntas. Visite-nos novamente. Obrigado por usar o Sistersinspirit.ca. Volte novamente para obter mais conhecimento dos nossos especialistas.