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O docente de artes precisa se debruçar e procurar construir um planejamento de aula, que explore não, apenas, as técnicas e a história da arte em si, mas que vá para além dos muros da escola e faça sentido na realidade dos alunos.

OLIVEIRA, D. M. Artes Integradas: Pintura e Gravura. Maringá: UniCesumar, 2021.

Além do aspecto teórico e prático da arte que deve ser trabalhado em sala de aula, é necessário que a interdisciplinaridade esteja presente dentro do contexto escolar, fazendo com que a arte transite e se conecte com diversas disciplinas. Considerando os estudos sobre a interdisciplinaridade no currículo escolar, analise as alternativas e assinale a que apresenta uma prática possível em sala de aula para envolver Lingua portuguesa e Artes.
Alternativas
Alternativa 1:
Gráficos.

Alternativa 2:
Moodboard.

Alternativa 3:
Storytelling.

Alternativa 4:
Sketchbook.

Alternativa 5:
Mapa Conceitual.

Sagot :

Resposta:

alternativa 3: Storytelling

Explicação:

pág. 129 do livro

Resposta:

Alternativa 3: Storytelling.

Explicação:

Gênero de narrativa atrelado a arte, como o desenvolvimento de história em quadrinho.

pg. 192 do Livro de Artes Integradas: Pintura e Gravura

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