São muitas as teorias, concepções, abordagens e tendências que surgiram após 1980, considerada a década de crise de identidade da Educação Física, quando ocorreu o denominado "Movimento Renovador", que buscava compreender melhor a base teórica da área. OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de; et al. Educação Física no Ensino Fundamental - Anos Finais e Ensino Médio. Unicesumar: Maringá, 2019. Ao compreender as diversas teorias, analise as asserções abaixo: I. São exemplos de propostas renovadoras as abordagens: sistêmica, crítico-superadora, crítico-emancipatória, aulas abertas, sistêmica, psicopedagógica e construtivista tecnicista. II. A base teórica que sustenta racionalmente essas teorias estão fundamentadas no marxismo, na teoria histórico-cultural e a epistemologia genética, por exemplo. III. Manuel Sérgio foi responsável pela elaboração de uma teoria que visava a protrusão com o modelo mecânico da Educação Física. IV. Quando consideramos a educação pelo movimento, é sobre a abordagem da cultura corporal do movimento que nos referimos. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente: