A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9. 394/96 estabelece a finalidade da educação no Brasil e diz respeito aos níveis de educação e das modalidades de ensino. Considerando isto, analise as asserções abaixo sobre os níveis de ensino com suas respectivas características: BRASIL. Presidência da República. Casa Civil. Subchefia para Assuntos Júridicos. Lei 9. 394, de 20 Dezembro de 1996. Brasília, DF: Senado Federal, 1996. Disponível em:. Planalto. Gov. Br/ccivil_03/leis/l9394. Htm Acesso: 06 jul. 2021 I - Educação Infantil: a preparação básica para o trabalho e cidadania, para continuar aprendendo, e se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores. II - Ensino Fundamental: Desenvolvimento integral da criança em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. III - Ensino Médio: duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, tendo por objetivo a formação básica do cidadão. IV - Educação Profissional e Técnica de Nível Médio: integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia. V - Educação de Jovens e Adultos: deverá articular-se, preferencialmente, com a educação profissional. É correto o que se afirma em: