Considerando os apontamentos acerca das sequências didáticas e os estudos sobre o assunto, devemos ter sempre em mente que elas configuram práticas eficazes na consolidação de habilidades e competências por parte dos alunos. Nesse sentido, marque a alternativa CORRETA com relação a tais sequências:
É um tipo de metodologia que está centrada nas especificidades locais do mundo regionalizado do aluno.
Toma-se como ponto de partida a relação interpessoal estabelecida entre professores e alunos.
Destaca o trabalho do professor como um especialista, cabendo somente a algumas áreas do saber.
Considera irrelevante aspectos tais como relações emotivas e fraternas no processo educacional.
O ponto de partida de tal sequência é o chamado modelo do esquematismo dogmático contrário à didática.