“Para que servem as escolas?” Isso significa perguntar como e por que as escolas emergiram historicamente, em tempos e sociedades diferentes, como instituições específicas, com o propósito específico de capacitar alunos a adquirir conhecimento não disponível em casa ou no seu cotidiano. Sem elas, cada geração teria que começar do zero ou, como as sociedades que existiram antes das escolas, permanecer praticamente inalterada durante séculos.
YOUNG, Michael. Para que servem as escolas? Educação & Sociedade, v. 28, p. 1287-1302, 2007.

Dentre os equipamentos não específicos de lazer, existem as instituições de ensino da educação básica, as escolas. Nesta perspectiva, analise as afirmações abaixo:

I. Algumas instituições de ensino possuem algumas limitações, tais como o funcionamento em mais de 3 turnos.
II. Nos momentos de ócio seria também necessário organizar atividades que promovessem a prática de vínculos com a comunidade em que a escola se encontra inserida.
III. Mesmo com as potencialidades dispostas no ambiente escolar, é possível afirmar que, teria como organizar atividades que proporcionasse que a sociedade vivenciasse práticas de convívio social e econômico.

As afirmações I, II e III são, respectivamente: