As teorias racionalistas enfatizam que o desenvolvimento moral é uma construção racional e cognitiva e que a criança elabora o seu próprio código moral através das informações que extrai das interações com seus pares (II).
O que pensam Piaget e Kohlberg?
- A primeira premissa está incorreta, pois as teorias de Piaget e Kohlberg não são de cunho racional, mas sim construtivista.
- A terceira premissa é falsa, pois a autores concebem que as crianças não são capazes de distinguir meras convenções sociais de princípios morais.
- Eles cunharam o construtivismo para que o processo de ensino e de aprendizagem se fizesse por meio da história e da sociedade em que a criança se encontra imersa.
- Para os autores e teóricos da educação, só há efetiva aprendizagem quando a criança se percebe no mundo e é capaz de assimilar os conhecimentos de modo autônomo, embora coexista socialmente com outras pessoas.
Saiba mais sobre o construtivismo em: brainly.com.br/tarefa/38286679
