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Após a segunda metade do século XX, notou-se que países como Inglaterra, Estados Unidos e o Canadá, os orfanatos, asilos e instituições para crianças transgrediam aspectos básicos do desenvolvimento emocional destas e podiam leva-las a categorias psiquiátricas bastantes sérias causando sequelas na vida adulta.

I- Professores aposentados, professores da Educação Nacional e voluntários fazem parte de diversas associações que tem como objetivo dar continuidade à escolarização da criança e adolescente hospitalizado, para que acompanhem as crianças nos hospitais e também na alta hospitalar, antes do retorno a escola regular. Essa associação conta com mais de três mil professores.

II- “As administrações educacionais poderão entrar em acordo com as instituições de saúde públicas, tanto infantis como de reabilitação, e também com aqueles que tenham serviços pediátricos permanentes, para o estabelecimento das dotações pedagógicas necessárias para prevenir e evitar a desestabilização do processo vocacional das crianças em idade escolar que estão internadas nelas”.

III- O princípio sete da Carta de Portugal propõe que o “Hospital deve oferecer às crianças um ambiente que corresponda às suas necessidades físicas, afetivas e educativas, quer no aspecto do equipamento, quer no de pessoal e da segurança”

IV- A declaração dos direitos da criança hospitalizada de 1987
também trata do processo de ensino-aprendizagem de crianças doentes e / ou hospitalizadas e / ou convalescentes e enfatiza, entre outras coisas, o direito de que as crianças continuem sua vida escolar durante sua estada, no hospital e beneficiam do ensino dos professores e do material didático disponibilizado pelas autoridades escolares..

A sequência CORRETA é:

I, III
II, III e IV
I, II, IV
I, III e IV

Sagot :

Resposta:

I, III e IV

Explicação:

I - Professores aposentados,  professores da Educação Nacional e voluntários fazem parte de diversas associações que tem  como objetivo dar continuidade à escolarização da criança e adolescente hospitalizado, para  que acompanhem as crianças nos hospitais e também na alta hospitalar, antes do retorno a  escola regular. Essa associação conta com mais de três mil professores (PAULA, 2011).

II - (errada, pois muda a frase grifada abaixo, mudando assim o seu significado) As administrações educacionais poderão entrar em acordo com as instituições de saúde públicas, tanto infantis como de reabilitação, e também com aqueles que tenham serviços  pediátricos permanentes, para o estabelecimento das dotações pedagógicas necessárias para  prevenir e evitar a marginalização do processo educacional das crianças em idade escolar que  estão internadas nelas”. (GONZÁLES, 2007, p.345)

III - O principio sete da Carta de Portugal propõe  que o “Hospital deve oferecer às crianças um ambiente que corresponda às suas necessidades  físicas, afetivas e educativas, quer no aspecto do equipamento, quer no de pessoal e da  segurança” (MOTA, 2000.p.60)

IV - Na Declaração dos Direitos da Criança Hospitalizada de 1987 (CAMARU;  GOLDANI, 2004) também se ocupa do processo de ensino aprendizagem da criança doente  e/ou hospitalizada e/ou convalescente, enfatizando entre outros aspectos, o direito, que as  crianças têm, de continuar a sua vida escolar durante a permanência no hospital e de se  beneficiar do ensino dos professores e do material didático que as autoridades escolares  coloquem a sua disposição.