Texto 1 Os jogos didáticos estão orientados para estimular o desenvolvimento do conhecimento escolar mais elaborado, como calcular, ler e escrever, e considera que os jogos são fundamentais para a criança com DI, pois contribui para a iniciação aos conhecimentos, favorece o desenvolvimento de funções mentais superiores prejudicadas e possibilita melhor interação do aluno com DI com os demais alunos e com o professor. Texto 2 Desse modo, o professor poderá possibilitar ao aluno com DI o acesso ao conhecimento através da vivência, da troca e da experiência, ou seja, com ênfase para o trabalho pautado na interação e na socialização, propiciando uma educação significativa. O texto 1 e 2 são verdadeiros, porém o segundo não estabelece relação com o primeiro. O texto 1 e 2 contraditórios, por isso eles não estabelecem relação entre si. O texto 1 e 2 são verdadeiros, e o segundo complementa o primeiro. O texto 1 é verdadeiro e o texto 2 é propositalmente falso.