Por mais que prolongamos a nossa vida, nunca vamos ganhar um minuto a mais da infância. CAMINHA, Renato M. Filhos: ter ou não ter? Eis a questão!. 1ª ed. Literare Books International, 2020. É possível verificar essa afirmação nos estudos de Piaget, que traz uma organização do desenvolvimento humano como um processo de estágios sucessivos. Neste sentido, analise as afirmativas a seguir: I. O período sensório motor é primeira fase da infância. É o momento que a criança utiliza os órgãos sensoriais para explorar o mundo à sua volta. Por isto, é comum nesta fase morder, jogar e pegar objetos. II. O período pré-operatório é a última fase da infância. Nesta fase, a criança se vê em meio a um mundo de representações, ou seja, ela utiliza símbolos, imagens, conceitos ou signos como um substituto da realidade que não está presente. III. O período operatório concreto é caracterizado pelo aparecimento do pensamento lógico e corresponde ao início da infância. IV. O período lógico formal é caracterizado pelo período em que o pensamento lógico atinge a sua máxima expressão, ou seja, é aplicado de forma sistemática e coerente. É correto o que se afirma em:
