Ainda que a responsabilidade pela elaboração do programa de treinamento seja do designer instrucional, do
profissional de recursos humanos ou do gerente, os "clientes" do programa também devem estar envolvidos
no processo. Entre os documentos que devem ser elaborados neste processo, temos o currículo, que é um
programa de estudos elaborado para atender a um objetivo de aprendizagem complexo, e o mapa curricular,
que se trata de:
Escolha uma opção:
a. Um documento que detalha as metas, resultados ou expectativas de realizações para os participantes,
uma descrição deles, uma descrição de quanto tempo levará o desenvolvimento da disciplina, os
pontos de conferência e tarefas que precisam ser realizadas à medida que ela é desenvolvida e a
duração que terá.
b. Uma lista de sugestão de conteúdos para a atividade de treinamento, que ajuda a garantir que essas
atividades sejam minimamente coerentes, pois o instrutor já terá conhecimento do assunto.
c. Uma lista de conteúdos para a atividade de treinamento, que ajuda a garantir que essas atividades
sejam consistentes independentemente de quem for o instrutor.
d. Um documento com os objetivos de aprendizagem mais específicos e que visa um número limitado de
competências ou habilidades.
e. Uma imagem representando todos os cursos ou disciplinas em um currículo, os caminhos que os
alunos podem tomar e as sequências em que os conteúdos devem ser realizados.