Para que o professor possa desenvolver uma aula de Educação Física com eficiência, ou seja, que ela se apresente de forma atrativa para seu aluno e ao mesmo tempo, que o professor consiga atingir seus objetivos, é preciso que ele tenha um bom planejamento, de modo que possa dividir todas as tarefas, de forma equitativa, no tempo de aula que terá disponível. Além de se pensar numa boa divisão da aula, um planejamento eficiente e comprometido deve ser formulado, levando-se em consideração alguns aspectos que fazem parte do conteúdo das aulas, citados nos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) - Educação Física: I) Relevância social - São as práticas da cultura corporal, cuja aprendizagem favorece: a ampliação das capacidades de integração sociocultural, o usufruto das possibilidades de lazer e a promoção e a manutenção da saúde. II) Características dos alunos - A definição dos conteúdos buscou guardar, um foco que possibilite a consideração da igualdade entre regiões, cidades e localidades brasileiras e que suas populações precisam aprender todos os conteúdos da mesma maneira que está descrito no documento. III) Características da própria área - Os conteúdos são um recorde possível da enorme gama de conhecimentos que vêm sendo produzidos sobre a cultura corporal e está incorporada pela Educação Física. Assinale alternativa que apresente a afirmação correta: A) I e II são verdadeiras, sendo que III é falsa. B) I e III são falsas, sendo que II é verdadeira. C) I e II são falsas, sendo que III é verdadeira. D) I, II e III são verdadeiras. E) I e III são verdadeiras, sendo que II é falsa.