2) A régua está assim na imagem:
0 1 2 3 4 5
O 4,5 estará entre o 4 e o 5, o maior risquinho que há entre eles.
Exemplo:
0-0,5. 1-1,5. 3-3,5. 4-4,5.
Já o 1,9 estará no menor risquinho antes do 2
Exemplo:
1 - 1,1 - 1,2 - 1,3 - 1,4 - 1,5 (maior risquinho) -, 1,6 - 1,7 - 1,8 - 1,9 - 2...
Já com o 3,8 a lógica será a mesma, só iremos saltar um risquinho antes do 4.
Exemplo;
3,5 (maior risquinho)- 3,6 - 3,7 - 3,8 - 4 ...
E o 1,4 estará antes do maior risquinho
Exemplo;
1,2 - 1,3 - 1,4 - 1,5 (maior risquinho) ...
Aula 9:
1) Orquídeas:
Área: 100m²
Perímetro: 50
Girassóis:
Área: 150m²
Perímetro: 50
Rosas:
Área: 120m²
Perímetro: 30
O que eu vejo em relação as áreas são que elas todas são mais de cem metros², e o único perímetro diferente são os das rosas.
2) Esses dos quadradinhos já é ela que vai ter que pintar 200 quadradinhos do livro, então não tenho muito no que ajudar. Ela pode tentar ver se o perímetro das duas áreas são iguais e comentar sobre
Vale lembrar também que: Perímetro é a soma de todos os lados!
