Os fenômenos da prática profissional são extremamente importantes para a participação e desenvolvimento do saber docente. Segundo Tardif (2002), os saberes dos professores podem ser advindos de Fontes Sociais de Aquisição. A esse respeito, faça a associação correta entre a Coluna A (saberes dos professores) e a coluna B (Fontes Sociais de Aquisição). Quadro 1 – Saberes dos Professores COLUNA A SABERES DOS PROFESSORES COLUNA B FONTES SOCIAIS DE AQUISIÇÃO (1) Saberes pessoais dos professores (A) A prática do ofício na escola e na sala de aula, a experiência dos pares. (2) Saberes provenientes da formação escolar anterior (B) Os estabelecimentos de formação de professores, os estágios, os cursos de reciclagem (3) Saberes provenientes da formação profissional para o magistério (C) A família, o ambiente de vida, a educação no sentido lato (4) Saberes provenientes dos programas e livros didáticos usados no trabalho (D) A escola primária e secundária, os estudos pós-secundários (5) Saberes provenientes de sua própria experiência na profissão, na sala de aula e na escola (E) A utilização das ferramentas dos professores, programas, livros didáticos. Fonte: Tardif (2002,p.63) Assinale a única alternativa que contem a associação correta: A) 1-A; 2-B; 3-C; 4-D; 5-E B) 1-B; 2-A; 3-C; 4-E; 5-D C) 1-C; 2-D; 3-B; 4-E; 5-A D) 1-D; 2-A; 3-E; 4-B; 5-C E) 1-C;2-B; 3-E; 4-A; 5-D