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Os sujeitos com deficiência física, intelectual, visual, auditiva, múltiplas, transtornos do espectro autista (TEA) e também alunos com altas habilidades / superdotação são público-alvo do Atendimento Educacional Especializado, que contempla:

I. A eliminação das barreiras que possam obstruir o processo de escolarização dos estudantes.

II. O atendimento substitutivo no mesmo período em que o aluno estuda na classe comum.

III. A identificação das necessidades educacionais específicas dos alunos.

IV. A utilização da sala de recursos multifuncionais da escola no contraturno.

Estão corretas apenas:

Escolha uma:

Sagot :

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Considerando os atuais processos de ensino e aprendizagem e as metodologias do Atendimento Educacional Especializado (AEE), podemos afirmar que a resposta correta é:

  • itens "I", "III" e "IV"

Isso porque, de acordo com os preceitos do Atendimento Educacional Especializado,  as atividades desenvolvidas diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização. O AEE serve para complementar e/ou suplementar a formação dos estudantes com vistas à autonomia e independência na escola e fora dela.

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