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O plano de aula mais completo utilizado é do Professor Gasparin (2003), sugere a elaboração de um plano de aula bem completo, organizado em diferentes itens. Sobre esta organização, analise as afirmativas a seguir quanto a sua veracidade (Verdadeiro ou Falso):


I - O objetivo geral: corresponde ao objetivo mais amplo do conteúdo a ser ministrado, sempre buscando pensar no que o aluno deve saber ao final deste conteúdo.


II - Os objetivos específicos referem-se às unidades de ensino, é o momento que se explicitam as ações que irão contribuir para o objetivo geral.


III - No item Conteúdo o professor deve pensar na vivência do conteúdo:, pensando o que os alunos já sabem sobre o conteúdo ministrado, assim como o que mais eles gostariam de saber obre o conteúdo.


IV - Na Instrumentalização o professor deve explicar como será a aula e prever como irá desenvolver os conteúdos, a problematização e os recursos que utilizará para desenvolver as atividades.


V - Na síntese mental do aluno o professor deverá explicitar tudo aquilo que o aluno apreendeu ao longo dessa etapa e qual o resultado dela.

Sagot :

Resposta:

Todas Verdadeiras

Explicação:

Objetivo geral: corresponde ao objetivo mais amplo do conteúdo a ser ministrado, sempre buscando pensar: “o que meu aluno deve saber ao final deste conteúdo?”

Objetivos específicos: referem-se às unidades de ensino; é o momento em que se explicitam as  

ações que contribuirão ao objetivo geral.

1 Prática social inicial do conteúdo

1.1 Conteúdo – vivência do conteúdo:

1.1.1 O que os alunos já sabem sobre o conteúdo ministrado?

1.1.2 O que os alunos gostariam de saber mais sobre o conteúdo?

2 Problematização

2.1 Discussão:

2.1.1 O que é necessário para a produção de X?

2.2 Dimensões do conteúdo:

2.2.1 Conceitual;

2.2.2 Social;

2.2.3 Histórica;

2.2.4 Cultural.

3 Instrumentalização: aqui o professor deve explicar como será a aula e prever como desenvolverá os conteúdos, a problematização e os recursos que utilizará para desenvolver as atividades.

4 Recursos humanos e materiais

5 Catarse

5.1 Síntese mental do aluno: aqui o professor explicitará tudo aquilo que o estudante apreendeu ao longo desta etapa e qual o seu resultado.

6 Prática social final do conteúdo:

6.1 Intenções do aluno;

6.2 Ações do aluno.

Resposta:

B) V-V-V-V-v

Explicação:

Objetivo geral: corresponde ao objetivo mais amplo do conteúdo a ser ministrado, sempre buscando pensar: “o que meu aluno deve saber ao final deste conteúdo?”

Objetivos específicos: referem-se às unidades de ensino; é o momento em que se explicitam as

ações que contribuirão ao objetivo geral.

1 Prática social inicial do conteúdo

1.1 Conteúdo – vivência do conteúdo:

1.1.1 O que os alunos já sabem sobre o conteúdo ministrado?

1.1.2 O que os alunos gostariam de saber mais sobre o conteúdo?

2 Problematização

2.1 Discussão:

2.1.1 O que é necessário para a produção de X?

2.2 Dimensões do conteúdo:

2.2.1 Conceitual;

2.2.2 Social;

2.2.3 Histórica;

2.2.4 Cultural.

3 Instrumentalização: aqui o professor deve explicar como será a aula e prever como desenvolverá os conteúdos, a problematização e os recursos que utilizará para desenvolver as atividades.

4 Recursos humanos e materiais

5 Catarse

5.1 Síntese mental do aluno: aqui o professor explicitará tudo aquilo que o estudante apreendeu ao longo desta etapa e qual o seu resultado.

6 Prática social final do conteúdo:

6.1 Intenções do aluno;

6.2 Ações do aluno.