Leia o texto abaixo:



Uma das principais distinções entre estes dois tipos de organização – as organizações interativas e as organizações burocráticas -, reside nas funções de liderança. Nas comunidades fechadas (destinadas a melhorar a burocracia) é a gestão de topo quem decide os domínios da participação, restringindo para si a formulação e promulgação dos valores e metas da organização. Nas organizações interativas (que se propõem substituir a burocracia) é adotada uma liderança colaborativa através da multiplicação dos espaços de diálogo face a face, tendo em vista a criação de consensos e compromissos.



FONTE: HECKSCHER, C.; DONNELLON, A. A Organização Pós-Burocrática: novas perspectivas de mudança organizacional. EUA: Sage Publications, 1994.



Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções abaixo e relação proposta entre elas sobre a atuação dos gestores em espaços não escolares de educação:



I. A autoridade dos líderes na educação não formal não está a serviço da adoção de determinadas missões e prioridades, mas sim, ao serviço da condução do processo de todos e com a representação dos diferentes interesses.



PORQUE



II. No contexto neoliberal, a partir dos anos 1980, houve no domínio das políticas educativas, a transformação dos modos de regulação das políticas públicas com recurso a estratégias e modalidades adaptadas do mercado e da gestão empresarial.



A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Grupo de escolhas da pergunta

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

As asserções I e II são proposições falsas.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa da I.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.