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De acordo com Lowenfeld (1977, p.28), o investimento no desenvolvimento do processo de criação deve ser um dos principais objetivos da educação. Dentro de uma perspectiva inclusiva, o reconhecimento do potencial criador como característica de todo ser humano, abre uma nova parceria de trabalho com:

Sagot :

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Resposta: A arte na Educação Especial

Explicação: Inicialmente, as idéias que fundamentaram a articulação da Arte com a Educação Especial no Brasil tomam como base o pensamento de Herbert Read e de Viktor Lowenfeld, que, em suas obras, oferecem uma sólida base teórica para a reflexão sobre o acesso à arte para as pessoas com necessidades especiais de aprendizagem

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A nova parceria de trabalho da inclusão alimenta a arte, de forma que as pessoas com deficiências e dificuldades enxergam a arte como uma forma de se expressar.

Arte e Inclusão

A inclusão representa um novo caminho que garante o acesso ao conhecimento, assim como a oportunidade de expressar seus próprios conceitos e entendimentos.

A inclusão também se faz presente através da arte, de forma que pessoas com particularidades passam a se expressar por meio da subjetividade, alimentando o processo de criação.

Mais sobre inclusão e arte: brainly.com.br/tarefa/24543148

#SPJ2

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