O ambiente físico da creche ou da pré-escola precisa ser um convite à imaginação das crianças. Cabe aos educadores e às educadoras prepararem atividades de brincar de forma diversificada, proporcionando às crianças a possibilidade de elegerem diferentes opções e ordenar de forma pessoal suas ações e conhecimentos. Considerando o contexto, avalie as afirmações a seguir e, depois marque a alternativa correta. A brincadeira de faz de conta, corriqueira na faixa etária que envolve a Educação Infantil, mostra-se como atividade essencial, pois nela, as crianças reconstroem suas experiências socioculturais e refletem criticamente sobre a realidade em que vivem, desenvolvendo seus conhecimentos sobre si e sobre o mundo ao seu redor. Ao constituir suas brincadeiras as crianças fazem opções, negociam suas ações, organizam as situações, criam regras e se submetem a elas ou as negociam e as reconstroem, simulam e representam diferentes papéis, ocupam posições distintas nas relações de poder (ora mãe/pai, ora filho/ filha, ora professor/professora, ora aluno/aluna, ora herói/heroína, ora vilão/vilã etc.), modificam os significados dos objetos, atribuindo-lhes novos nomes e funções. Por meio do faz de conta, as crianças aprendem a manusear os objetos e lidar com as situações no plano mental, introduzindo-se no espaço das ideias e representações. O ambiente físico da creche ou da pré-­escola precisa ser um convite à imaginação das crianças, devendo existir em todas as salas, por exemplo, um lugar arrumado para a brincadeira do faz de conta, contendo pinturas, perucas, bonecas, roupas e acessórios, fantasias, utensílios domésticos. Assinale a alternativa correta: A - Apenas a alternativa I está correta, B - As alternativas II e III estão corretas, C - As alternativas I e III estão corretas , D - As alternativas I, II e III estão corretas, E - As alternativas I, II, III e IV estão corretas,