O processo ensino-aprendizagem ocorre em situações concretas, internas e externas à escola. A aprendizagem não ocorre apenas na sala de aula, mas nela a metodologia de ensino-aprendizagem precisa ser intencional, ter finalidades, objetivos e atividades que possibilitem a construção/desconstrução do conhecimento e da busca de novas formas de utilizá-lo. Os profissionais da educação, independentemente do nível de ensino em que atuam, devem entender que a sala de aula está ligada à comunidade, à sociedade, ao mundo e à cultura. Considerando o contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. O trabalho com projetos e temas geradores permite a concretização dessas possibilidades, pois facilitam as abordagens dos assuntos de forma mais abrangente. As atividades desenvolvidas pelos alunos e mediadas pelo professor são priorizadas, no entendimento de que suas observações e problematizações são fundamentais na construção da sua autonomia. Porque É necessário, trabalhar com o conhecimento de forma processual e aberta. Aprender significa que podemos elaborar esquemas e projetos cada vez mais complexos. O ensino deve fundar-se na pesquisa, na investigação, nas problematizações, na cooperação e na participação. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A - A- As asserções I e II são verdadeiras. B - As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma complementação da I. C - A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é falsa. D - A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é verdadeira. E - As asserções I e II são proposições falsas.