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Leia o trecho a seguir. "Na medida em que a teoria de desenvolvimento descreve características de cada estágio, está também oferecendo elementos para uma reflexão para tornar o processo ensino-aprendizagem mais produtivo, propiciando ao professor pontos de referência para orientar e testar atividades adequadas aos alunos concretos que tem em sua sala de aula. A identificação das características de cada estágio pelo professor permitirá planejar atividades que promovam um entrosamento mais produtivo entre essas características, conforme se apresentem em seus alunos concretos, e as atividades de ensino" (MAHONEY; ALMEIDA, 2005, p. 15). Quais são os estágios definidos por Wallon? I. Categorial. II. Impulsivo-emocional. III. Personalidade. IV. Puberdade e adolescência. V. Sensório motor e projetivo. É correto o que se afirma em.

Sagot :

biancaoliveiradrum

Resposta:

impulsivo-emocional — 0 a 1 ano; sensório-motor e projetivo — 1 a 3 anos; personalismo — 3 a 6 anos; categorial — 6 a 11 anos; puberdade e adolescência — 11 anos em diante)

Explicação:

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