[. ] Na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental é importante que o professor observe e compreenda como as crianças aprendem, as condições e objetos necessários para a aprendizagem, bem como identificar qual é o papel do professor nesse processo". STEINBRING, H. A construção de novos conhecimentos matemáticos na interação em sala de aula: uma perspectiva epistemológica. Dordrecht: Springer, 2005. Considerando a construção do conhecimento matemático, analise as sentenças a seguir: I. O processo de ensino e aprendizagem de Matemática é uma diversidade de construções matemáticas. II. Para se entender a natureza do conhecimento da matemática deve-se olhar o contexto social no qual se elaboram os sinais e os símbolos. III. A matemática escolar e a científica assemelham-se quanto aos contextos sociais, pessoais e epistêmicos e o que as difere é o grau de formalidade de cada uma Sobre essas afirmações, é correto o que se afirma em:.