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A coleta de dados é uma das etapas mais importantes da pesquisa, pois é o momento no qual o pesquisador recolherá as informações importantes para verificar a realidade e responder ao problema da pesquisa. A forma de apresentação desses dados deve ser suficientemente adequada para que um trabalho rico não perca sua qualidade em função da precariedade na apresentação das informações.

Uma das formas de apresentação dos dados obtidos no estudo, principalmente os denominados quantitativos, é por meio de tabelas e gráficos. Sobre as tabelas e gráficos analise as afirmativas a seguir:
I – Toda tabela deve ter título, inscrito no topo, para indicar a natureza e a abrangência geográfica e temporal dos dados numéricos.
II – A tabela apresenta os dados numéricos de uma coleta de dados visando a clareza das informações apresentadas.
III – Os gráficos são muito úteis na apresentação de dados quantitativos, pois facilitam sua visualização podendo ser de barras, setores ou lineares.
IV – Não se recomenda o uso de tabelas e gráficos num mesmo documento, pois pode confundir o entendimento do leitor.
Estão corretas:

Sagot :

Resposta:B ) ll e lll

Explicação:

Gráficos e tabelas para organizar informaçõesSaiba por que e como ensinar os alunos a ler e interpretar os dados apresentados em gráficos e tabelasPOR:Fernanda Salla

07 de Março | 2018

Imagine o seguinte: na sala dos professores da escola, há um cartaz com a frase "Em 2007, eram 734 estudantes matriculados; em 2008, 753; em 2009, 777; em 2010, 794; e, em 2011, 819".

Se você acha que esses números não contribuem para mostrar com clareza o histórico da instituição nem para destacar o percurso crescente de matrículas, tem toda razão. Há uma maneira mais clara e eficiente de apresentar esses dados: um gráfico.

Esse exemplo revela claramente que para cada informação que se quer comunicar há uma linguagem mais adequada- aí se incluem textos, gráficos e tabelas. "Eles são usados para facilitar a leitura do conteúdo, já que apresentam as informações de maneira mais visual", explica Cleusa Capelossi Reis, formadora de Matemática da Secretaria Municipal de Educação de São Caetano do Sul, na Grande São Paulo.

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