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Leia com atenção: A leitura significativa pode melhorar o rendimento dos estudantes, pois podemos verificar que a dificuldade em interpretar a leitura de textos se coloca de forma evidente principalmente nos anos iniciais de escolarização. I. Trata-se de uma atividade que articula conhecimentos prévios e novos conhecimentos. II. Apresenta em uma proposta de ler para construir significados novos sobre o texto e não somente para se informar e memorizar. III.O leitor interage com o que lê, estabelece-se um diálogo entre o que ele já sabe, as ideias que possui sobre o assunto e o que o autor oferece. Sobre a leitura significativa, analise as afirmativas a seguir: É correto o que se afirma em: Alternativas: a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e III. e) I, II e III.

Sagot :

Resposta:

I, II e III.     é a resposta Correta

Explicação:

I. Trata-se de uma atividade que articula conhecimentos prévios e novos conhecimentos.

II. Apresenta em uma proposta de ler para construir significados novos sobre o texto e não somente para se informar e memorizar.

III.O leitor interage com o que lê, estabelece-se um diálogo entre o que ele já sabe, as ideias que possui sobre o assunto e o que o autor oferece.

Corrigido pelo AVA

larissamagrani

A formação do leitor pressupõe mais que saber ler e escrever bem. Ela requer uma gama de conhecimentos externos e possibilidades de interpretação (E).

I. O leitor é aquele que encontra significado nas palavras e nos sentidos que elas podem apresentar.

II. A tarefa do leitor não é apenas assimilar as letras, as sílabas e as palavras. Ele precisa entender o contexto que o texto se aplica e qual é o seu público-alvo.

III. O leitor crítico é livre do analfabetismo funcional, ou seja, de ler o texto e não entendê-lo. Portanto, não basta só ler, mas é preciso hermenêutica. O leitor rudimentar sabe ler e decodificar palavras.

Saiba mais em: brainly.com.br/tarefa/20877250

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