...] estamos nos mobilizando em favor da escola pública e, portanto, remetendo-nos à formação dos alunos desta escola. Ocorre, pois, que o conceito de gestão aqui defendido extrapola o âmbito da organização de poder, para ser compreendido como condição de organização do espaço público de ensino, no compromisso coletivo de formação e humanização dos sujeitos. Assim, gestão democrática da educação compreende a noção de cidadania como capacidade conquistada por todos os indivíduos, de se apropriarem dos bens socialmente criados, de atualizarem todas as potencialidades de realização humana abertas pela vida social em cada contexto histórico determinado [...]".

Disponível em: . Acesso em: 30 jan. 2019.



A partir desse contexto, analise as afirmativas a seguir.



I. O pedagogo, enquanto gestor de escolas, tem como responsabilidades apenas a gestão financeira da instituição e a organização dos poderes.

II. Enquanto gestor, o pedagogo também tem a função de organização escolar para além da hierarquia de poderes, de forma a tornar uma escola democrática e igualitária pra todos.

III. A gestão escolar é a tarefa mais complicada para o pedagogo, que entre as suas funções puramente administrativas, tem também a missão de organizar o espaço escolar de forma democrática e aberta aos diversos contextos sociais e culturais que podem surgir.

É correto o que se afirma em