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O campo de atuação voltado à orientação de exercícios físicos é um dos que mais emprega em Educação Física. Desse modo, o novo paradigma exige que o profissional apresente diferencial, demonstrando uma série de competências. Nessa perspectiva, os profissionais devem buscar conhecimentos e habilidades para prestar serviço de qualidade.

TEIXEIRA, F. C; BELEM, I. C. Intervenção profissional em Educação Física. Maringá – PR.: Unicesumar, 2019.

Com base no texto acima, avalie as asserções a seguir e a elação proposta entre elas.

I. Competências distintas relacionadas à atuação do profissional de educação física foram identificadas como: conhecimentos, habilidades (planejamento, comunicação, avaliação, incentivação e gestão) e atitudes.

PORQUE

II. As competências profissionais inerentes a atuação do profissional de educação física devem ser desenvolvidas também por meio da prática, o que pode ser proporcionado pela realização de estágios supervisionados com a orientação de profissionais qualificados.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.


Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.

Sagot :

Danas

O profissional de educação física possui diversas competências, como o conhecimento, as habilidades especificas do educador físico, a atitude e o agir, a prática da atividade do educador físico (alternativa 1).

O educador físico precisa agir para ensinar aos seus alunos ou treinar os seus atletas, ensinando os movimentos, organizando os treinamentos, aplicando o seu conhecimento para entender a atividade dos corpos dos indivíduos que ele trabalha.

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