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1.Será que existe receita para alfabetizar? Os métodos são como receitas? A
mesma “receita” funciona para todos os alunos?
2. Qual(is) métodos podem ser identificados no texto “alfabetização com receita”
e no texto “alfabetização sem receita”?

texto: (Adaptado de: CARVALHO, Marlene. Alfabetização sem receita. In: Carpe diem. Belo
Horizonte, Centro de aperfeiçoamento de profissionais da educação. Ano IV, jan./fev.
1994.)

Sagot :

Resposta:

Explicação:

1-No texto ''Alfabetização sem receita'' mostra exatamente que não há uma receita única, ou uma só forma de alfabetizar as crianças. Pois a maneira como elas aprendem a ler é didática e não estática.

2-Podemos encontrar alguns elementos como: Método sintético, estabelece uma relação entre o som e a escrita.

Método analítico, onde uma palavra é apresentada para uma criança e então mostra-se uma imagem para ela para que a criança faça uma correspondência das duas.

E por fim o método analítico sintético, no qual mistura os dois métodos acima para facilitar o entendimento da criança ao ser alfabetizada.

Já no texto alfabetização sem receita não há um método único para que a criança aprenda a ler, apenas sugestões de que quem estiver ensinando a criança leia junto a ela, mostre para ela cenas em revistas, quadrinhos, etc.