1 - O mundo em que eu gostaria de viver

Em nossa primeira semana, fizemos um levantamento sobre quem somos e onde vivemos. Agora, che-
gou o momento de refletir sobre em que condições gostaríamos de viver.

Pense sobre o mundo ao seu redor. Anote coisas que você acha bonitas, que te causam admiração. De
todas as coisas que você conhece, o que lhe parece mais interessante? O que enche seu coração de alegria?
Além de escrever, reúna materiais que expressem essas coisas boas que existem no mundo. Podem ser
imagens, letras de músicas, poesias, reportagens – o que a sua criatividade permitir.
Não se esqueça de escrever um pouco, explicando por que você acha essas coisas tão boas e tão
importantes.
2 - As coisas que eu não gosto no mundo

Pense, também, sobre as coisas que te causam indignação e tristeza. O que você acha que deveria dei-
xar de existir? Em que áreas você pensa ser urgente que a sociedade seja transformada?

Reúna materiais que expressem essas coisas ruins. Podem ser imagens, letras de músicas, poesias,
reportagens – o que a sua criatividade permitir.
Não se esqueça de escrever um pouco, explicando por que você acha essas coisas tão ruins.
3 - Como eu posso colaborar para que o mundo seja um lugar melhor
Agora é a vez de relacionar as coisas boas e ruins que você percebe a seus sonhos e projetos de vida.
Martin Luther King Jr. percebia o racismo em sua sociedade. Isso fez com que ele sonhasse com um
mundo melhor, em que as pessoas fossem consideradas iguais, independentemente da cor de sua pele.
E você? Como seu sonho pode colaborar para acabar com as coisas ruins e espalhar as coisas boas que
você relacionou nas atividades anteriores?

Esperamos, nessa resposta, que você consiga argumentar, por exemplo, que quer ser um(a) advoga-
do(a) para promover a justiça, ou um(a) costureiro(a) para tornar as pessoas mais bonitas com suas

roupas, ou um(a) bombeiro(a) para salvar vidas etc. Nessa atividade, você deve conseguir explicar como
seu sonho pode tornar o mundo um lugar melhor, colaborando para o fim das coisas ruins e promovendo
as coisas boas. Sua resposta deve, necessariamente, estar relacionada às anteriores (atividades 1 e 2).