3) A formação pessoal e profissional dos dirigentes educacionais e empresariais, em sua maioria, baseia-se em uma filosofia organizativa que acentua a divisão social e técnica do trabalho; assim, encontram-se despreparados para agir com consciência democrática e espírito colaborativo, pois uns são educados para pensar e decidir, outros o são para obedecer e fazer. Fonte: VILLELA, Elisabeth Caldeira; PITA, Patrícia de Souza; BREITENBAUCH, Graziela. A ética nas relações de trabalho: reflexões sobre fontes de poder em Foucault e Heller. Paidéia (Ribeirão Preto), Ribeirão Preto , v. 15, n. 32, p. 333-338, Dez. 2005 Com base no contexto apresentado, analise as afirmações a seguir. I– A cada dia o ambiente corporativo exige dos profissionais posturas de líder, atitudes inovadoras e comportamentos que denotem que o trabalho apresenta significado para esta pessoa. II– Faz-se necessário que exista um "espaço" que permita aos profissionais investir na formação pessoal e profissional, modificando as relações de trabalho permeadas pelo dever, para relações baseadas no prazer. III– Foi no século XX que diversas instituições (dentre elas a escola) passaram a abandonar medidas disciplinares, com o objetivo de tornar as pessoas submissas politicamente, mas economicamente eficazes. IV– A aplicação de normas disciplinares no contexto escolar é a diferença essencial entre as escolas da Idade Média (que não tinham um caráter educativo, mas sim técnico) e as instituições escolares modernas, com destaque para a introdução da disciplina buscando o adestramento e isolamento infantil, submetendo o aluno a um rígido controle que passou a ser associado ao ideal de educação, a partir dos modelos de internatos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: Selecione uma alternativa: a) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. B) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. C) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. E) Apenas as afirmat.